Школы на 600 и 500 учащихся в Ашхабаде — проект щитов школьных зданий

Проект школ на 600 и 500 учащихся включает два школьных здания разной вместимости в столице Туркменистана. Devpan поставил ГРЩ, этажные и классные щиты, установки компенсации и щиты освещения.

Школьный комплексШколы на 600 и 500 учащихся в Ашхабаде — Школьный комплекс, Ашхабад, Туркменистан — Devpan
Техническая сводка

Электротехнический паспорт проекта

  • РасположениеАшхабад, Туркменистан
  • Тип объектаШкольный комплекс
  • Установленная мощность≈ 1 600 kVA
  • Конфигурация трансформаторов2 × 800 kVA
  • Номинальный ток главных шин2 × 1 250 A
  • Ток кратковременной выдержки (Icw)50 kA / 1 s
  • Объём DevpanНизковольтные щиты, инженерия и координация на площадке
  • Стандарт подтвержденияIEC 61439-1, IEC 61439-2 (ГОСТ Р МЭК 61439)
О проекте

О проекте

В школьном здании электротехнический проект подчинён двум задачам: безопасности детей и простоте эксплуатации. Классы, лаборатории, компьютерные кабинеты, спортзал и столовая создают очень разные нагрузки: пиковое потребление приходится на учебные часы, а вечером и в каникулы оно резко падает. Жаркое лето и холодная зима в Ашхабаде меняют нагрузку климатических систем по сезонам. Щиты должны быть недоступны для посторонних, защита УЗО применяется повсеместно, а аварийное освещение обязано работать без перерыва при эвакуации. При небольшом техническом персонале важно и удобство обслуживания.

Для школ такого масштаба типовая схема — трансформаторы порядка 2 × 800 кВА от сети 10 кВ и секционированный ГРЩ. Щиты DevPanel с шинами 2 × 1 250 А, стойкостью 50 кА / 1 с и разделением Form 3b отдельными линиями питают учебные корпуса, спортзал и пищеблок. Этажные и классные щиты DevBox имеют запираемые двери и УЗО. Щиты DevPower управляют освещением по расписанию, DevComp компенсирует реактивную мощность, а ДГУ около 630 кВА резервирует системы безопасности.

Объём работ

Объём поставки Devpan и архитектура щитов

Поставка Devpan охватывает низковольтную инфраструктуру школьных зданий — от ГРЩ до щитов учебных классов.

  • ГРЩ (DevPanel): шины 2 × 1 250 А, 50 кА / 1 с, Form 3b, секционный выключатель и АВР от ДГУ.
  • Этажные и классные щиты (DevBox): запираемые щиты IP31 – IP41 с устройствами защитного отключения.
  • Щиты освещения (DevPower): управление по расписанию освещением классов, коридоров, спортзала и пришкольной территории.
  • Компенсация реактивной мощности (DevComp): ступенчатые автоматические установки для пищеблока, вентиляции и климатических систем.
Техническая конфигурация

Техническая конфигурация

Установленная мощность≈ 1 600 kVA
Конфигурация трансформаторов2 × 800 kVA
Уровень среднего напряжения10 kV
Низкое напряжение / частота400 / 230 V, 50 Hz
Номинальный ток главных шин2 × 1 250 A
Ток кратковременной выдержки (Icw)50 kA / 1 s
Форма внутреннего разделенияForm 3b
Степень защиты (IP)IP31 – IP41
Резервирование ДГУ1 × 630 kVA
Стандарт подтвержденияIEC 61439-1, IEC 61439-2 (ГОСТ Р МЭК 61439)
Инженерия

Инженерные особенности проекта

Безопасность детей

Щиты размещаются в запираемых помещениях или шкафах с замками, а все розеточные группы защищены УЗО.

Аварийное освещение и эвакуация

Аварийное освещение и пожарная сигнализация питаются по выделенным линиям и не отключаются при переходе на ДГУ.

Переменный режим использования

Группы освещения и климатических систем объединяются по расписанию: уроки, вечерние занятия, каникулы.

Простота обслуживания

Понятная маркировка, унифицированные автоматы и упорядоченная компоновка отсеков ускоряют поиск неисправностей.

Частые вопросы

Часто задаваемые вопросы

Какова установленная мощность школ на 600 и 500 учащихся в Ашхабаде?

Для школьных зданий такого масштаба установленная мощность составляет порядка 1 600 кВА при типовой конфигурации трансформаторов 2 × 800 кВА. Главные шины обычно рассчитаны на 2 × 1 250 А при стойкости 50 кА / 1 с; среднее напряжение — 10 кВ, резерв — ДГУ около 1 × 630 кВА.

Как применяются УЗО в школьных щитах?

Розеточные линии классов и лабораторий защищаются высокочувствительными УЗО, разбитыми на группы, чтобы исключить ложное отключение больших зон.

Зачем питать спортзал и столовую отдельно?

Эти помещения могут работать вне учебного времени и имеют иной график нагрузки. Отдельные линии позволяют эксплуатировать и учитывать их независимо от учебных корпусов.

У вас проект сопоставимого масштаба?

Пришлите однолинейную схему, мощность трансформатора или просто перечень нагрузок. Наша инженерная группа выполнит расчёт токов короткого замыкания и селективности и вместе с вами определит форму разделения и сечение шин.

Запросить коммерческое предложение