مشروع مدرسة تورسونزاده مبنى تعليمي في مدينة تورسونزاده بطاجيكستان. وقد وفّرت Devpan البنية التحتية للجهد المنخفض من لوحة التوزيع الرئيسية ولوحات الطوابق حتى لوحات الفصول، إضافةً إلى لوحات الإنارة وتصحيح معامل القدرة.
البطاقة الكهربائية للمشروع
- الموقعتورسونزاده، طاجيكستان
- نوع المبنىمجمع مدارس
- القدرة المركبة≈ 1,600 kVA
- تهيئة المحولات2 × 800 kVA
- التيار الاسمي للقضبان الرئيسية2 × 1,250 A
- تيار التحمل قصير الأمد (Icw)50 kA / 1 s
- نطاق Devpanلوحات الجهد المنخفض والهندسة والتنسيق في الموقع
- معيار التحققIEC 61439-1, IEC 61439-2
عن المشروع
في طاجيكستان تُعد أحمال الشتاء عاملًا رئيسيًا في التصميم الكهربائي للمدارس؛ إذ تعتمد مبانٍ كثيرة جزئيًا على التدفئة الكهربائية، فيرتفع الاستهلاك بوضوح في الأشهر الباردة. أما في الصيف فتفرض الحرارة المرتفعة الحاجة إلى التهوية والتبريد. والمنطقة نشطة زلزاليًا، كما أن الجهود العابرة الناتجة عن الصواعق والقادمة عبر الخطوط الهوائية تهدد الأجهزة التعليمية الحساسة. وتحتاج السبورات التفاعلية ومختبرات الحاسوب وكاميرات المراقبة إلى تغذية نظيفة ومستقرة.
تضم مدرسة بهذا الحجم عادةً محولين بقدرة تقارب 800 ك.ف.أ لكل منهما من شبكة 10 ك.ف ولوحة رئيسية من قسمين. وتوزّع لوحات DevPanel بقضبان 2 × 1,250 أمبير وتيار تحمّل قصير الأمد 50 ك.أ لمدة 1 ثانية وشكل الفصل الداخلي Form 3b أحمال التدفئة والفصول والمناطق المشتركة في مجموعات منفصلة، مع حماية من الجهود العابرة عند المدخل. وتتضمن لوحات الطوابق DevBox مخارج احتياطية لتوسعات مستقبلية. وتتولى لوحات DevPower الإنارة ولوحات DevComp تعويض القدرة غير الفعالة، بينما يغذي مولد بنحو 630 ك.ف.أ أحمال السلامة.
نطاق أعمال Devpan وبنية اللوحات
وفّرت Devpan كامل البنية التحتية للوحات الجهد المنخفض في المدرسة، من مخارج المحولات حتى لوحات الفصول.
- لوحة التوزيع الرئيسية (DevPanel): قضبان 2 × 1,250 أمبير، 50 ك.أ لمدة 1 ثانية، Form 3b، حماية من الجهود العابرة وقسم تحويل إلى المولد.
- لوحات الطوابق والفصول (DevBox): لوحات فرعية IP31 – IP41 قابلة للقفل مع مخارج احتياطية.
- لوحات الإنارة (DevPower): تحكم قابل للبرمجة في إنارة الفصول والممرات والساحة.
- تصحيح معامل القدرة (DevComp): تعويض متدرج لأحمال التدفئة والتهوية والمطبخ.
التهيئة التقنية
| القدرة المركبة | ≈ 1,600 kVA |
|---|---|
| تهيئة المحولات | 2 × 800 kVA |
| مستوى الجهد المتوسط | 10 kV |
| الجهد المنخفض / التردد | 400 / 230 V, 50 Hz |
| التيار الاسمي للقضبان الرئيسية | 2 × 1,250 A |
| تيار التحمل قصير الأمد (Icw) | 50 kA / 1 s |
| شكل الفصل الداخلي | Form 3b |
| درجة الحماية (IP) | IP31 – IP41 |
| الدعم بمولدات الديزل | 1 × 630 kVA |
| معيار التحقق | IEC 61439-1, IEC 61439-2 |
منتجات Devpan المستخدمة في هذا المشروع
مسائل هندسية خاصة بالمشروع
أحمال التدفئة الشتوية
تُجمَّع دوائر التدفئة الكهربائية بشكل منفصل لتطبيق فصل الأحمال والتشغيل التدريجي في ذروة الشتاء.
الحماية من الجهود العابرة
تحمي أجهزة الحماية عند الدخل الرئيسي وفي لوحات مختبرات الحاسوب المعدات من نبضات الصواعق.
هامش التوسعة
تسمح المخارج الاحتياطية وسعة القضبان في لوحات الطوابق بتغذية فصول جديدة دون استبدال اللوحات.
التثبيت المقاوم للزلازل
تُثبَّت الهياكل على قواعد مثبتة بمراسٍ مع روابط علوية، وتوضع المعدات الثقيلة في الجزء السفلي.
الأسئلة الشائعة
ما القدرة المركبة لمشروع مدرسة تورسونزاده؟
في مدرسة بهذا الحجم تبلغ القدرة المركبة نحو 1,600 ك.ف.أ، مع تكوين نموذجي للمحولات 2 × 800 ك.ف.أ. ويكون تيار القضبان الرئيسية عادةً 2 × 1,250 أمبير بتيار تحمّل قصير الأمد 50 ك.أ لمدة 1 ثانية، والجهد المتوسط 10 ك.ف، مع مولد احتياطي بنحو 1 × 630 ك.ف.أ.
كيف تؤثر التدفئة الكهربائية في تصميم اللوحات؟
تسحب أحمال التدفئة تيارًا مرتفعًا لفترات طويلة، لذا تُجمَّع على مغذيات مخصصة، وتُحدَّد مقاطع القضبان والكابلات للتشغيل المستمر، ويُطبَّق التشغيل التدريجي عند الحاجة.
ما الأحمال التي يغذيها المولد في المدرسة؟
يغذي عادةً الإنارة الطارئة وكشف الحريق والإنذار وكاميرات المراقبة وغرفة تقنية المعلومات وأنظمة التحكم في غرفة المراجل.
مشاريع مرجعية مشابهة
مشروع 98 مدرسةمجمع مدارس · تركمانستان
مدرستا 600 و500 طالب في عشق آبادمجمع مدارس · عشق آباد، تركمانستان
المبنى العام في دوشنبهمبنى بلدية · دوشنبه، طاجيكستانهل لديك مشروع بحجم مماثل؟
أرسل إلينا المخطط أحادي الخط أو قدرة المحول أو قائمة الأحمال فحسب؛ يقوم فريقنا الهندسي بحساب تيار القِصَر والانتقائية ويحدد معك شكل الفصل ومقطع القضبان.
اطلب عرض سعر